由中國科學技術館由發起的“我的科學之yeah”系列挑戰活動自2018年9月上線以來便獲得網友們廣泛關注及踴躍參與。截止2019年1月，共有35萬條網友投稿視頻，17.6億次視頻總瀏覽量，超5000萬次視頻總點贊數，該活動也獲得了“典贊·2018科普中國”2018年十大網絡科普作品獎項。為何“我的科學之yeah”能夠在線上平台掀起科普熱潮？人民網科普中國採訪了中國科學技術館科普影視中心副主任、“我的科學之yeah”創作團隊成員郝倩倩，由她揭秘“我的科學之yeah”背后的創作過程。
“我的科學之yeah”全民線上挑戰活動。（中國科學技術館供圖）
為進一步提升科學普及的覆蓋面和影響力，迎接世界公眾科學素質大會及2018年全國科普日等重大活動，中國科學技術館抖音官方賬號“神奇實驗室”於2018年9月16日在抖音平台推出了“我的科學之yeah”全民線上挑戰活動，邀請抖音網友參與“扔水瓶”“鉛筆穿水袋”“竹簽扎氣球”等趣味實驗挑戰。參與者結合“魔性”音樂、舞蹈完成挑戰，並上傳挑戰短視頻﹔同時，由“神奇實驗室”賬號揭開挑戰游戲中蘊含的科學奧秘。此活動一經推出，三天之內即收到超過31萬條投稿視頻，10億次視頻瀏覽量，並引發眾多抖音網友爭相以多種創意方式完成挑戰。
對於活動中游戲主題的設計，“我的科學之yeah”創作團隊下了一番功夫。郝倩倩表示，“我的科學之yeah”活動自2018年6月就開始進入前期策劃，其間，對於游戲主題的選擇、游戲環節的設計，創作團隊幾經推翻，不斷優化，以期能使游戲本身吸引到更多受眾參與。“青年群體是抖音平台的主流受眾，‘我的科學之yeah’活動也選取了生活中新奇有趣的科學現象為話題，這樣可以吸引青年群體，瞬間拉近青年群體和科學之間的距離”，郝倩倩說道。這也是“我的科學之yeah”能夠“引爆”社交平台的原因之一。
挑戰游戲參與的低成本、低門檻也至關重要。“挑戰不僅要體現趣味性，還要考慮用戶的參與成本，越容易令公眾參與的活動，公眾的參與度就越高”，郝倩倩說道。以游戲挑戰中反響最為熱烈的“令扔出的瓶子立在桌子上”為例，網友隻需要一個裝著水的礦泉水瓶，便可以在任何地點，借助桌面、地面等平面，充分發揮創意，參與挑戰。低參與門檻吸引了大批網友參與其中，有網友留言評論稱，“我接受挑戰，挑戰成功了”“我連續9次成功”“我們全班在課余時間玩過”，更引發了不少“戲精”網友將礦泉水瓶換成水桶、藥瓶等，將實驗挑戰演繹出了多種可能。
“我的科學之yeah”活動期間，網友踴躍參與。中國科學技術館副館長廖紅還親自上陣表演“筆穿水袋不漏”的科學“魔術”。（“抖音”平台截圖）
此外，將科普與挑戰游戲相結合的形式也是“我的科學之yeah”圈粉無數的原因之一。“我們依據時下流行的‘抖音’短視頻平台的特性，針對平台受眾的瀏覽偏好，選擇了將科普視頻與挑戰游戲相結合的形式，再加上‘魔性’音樂、舞蹈等能形成傳播熱度的網絡元素，在游戲中傳遞科學原理。這樣寓教於樂的形式能夠吸引公眾，特別是青年群體的參與”，郝倩倩說道。在活動期間，通過充滿趣味性的挑戰游戲，中國科技館向公眾普及了角動量、“伯努利”定律、水密度等方面的科學原理，令網友領略科學魅力，大呼“好神奇”。
“我的科學之yeah”線上挑戰活動是中國科學技術館針對科學普及的一次全新嘗試。如何在互聯網時代的背景下，利用線上渠道，將新穎的形式、內容與優質科普資源相結合做出“異軍突起”的科普作品，“我的科學之yeah”的探索或可提供一些啟示。郝倩倩表示，中國科學技術館將繼續探索科普傳播的新模式，將優質的科普資源與互聯網流行的傳播模式相結合，繼續令公眾在寓教於樂的趣味體驗中認識科學、喜愛科學。
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