虚拟现实技术助力科普 体验另类逼真现实（图）

伴随着“嗖”的一声，“舰载机”飞离“航空母舰”的甲板，冲上天空。旁边的“指挥员”姿势定格在经典网红动作“走你”上，她看上去十分轻松镇定，在圆满完成起飞任务后并不急着离开，而是保持姿势并笑着对家人说：“快！赶紧帮我拍一张照片”。

这一幕不是发生在辽宁舰上，而是在中国科技馆“开启另一个世界——虚拟现实技术博览会”现场。通过应用最新研发成果，为观众带来“超现实沉浸、多感知互动、跨时空创想”体验，虚拟现实技术如今正火。

虚拟现实技术（英文简写为VR）是利用科技生成可交互三维环境，向使用者提供模拟视觉、听觉、触觉等感官体验，从而让人有身临其境之感。伴随着科技进步、移动互联网的发展，虚拟现实技术逐渐走出实验室，走向大众，并为科普工作提供了新的形式和样态。

虚拟现实为科普工作“接长手臂”

“近年来，随着虚拟现实和增强现实技术消费级设备涌现，高端应用、大众应用不断拓展，虚拟现实技术既为产业发展带来重要机遇，同时也为科普工作拓展了视野、接长了手臂。”中国科技馆庞晓东副馆长介绍说，“此次虚拟现实技术博览会，是中国科技馆运用新技术、新手段，来改进传统展览方式、提升科普教育体验的一次集中展示”。

体验火灾逃生。巩盼东 摄

在博览会现场，记者试着寻找“虚拟现实+科普”的答案。来到“火灾逃生屋”，记者佩戴上具有高清分辨率的虚拟现实眼镜，手持操纵手柄，带上耳机。体验开始后，记者眼前呈现出教室火灾场景，记者找到放置在角落的灭火器，按压操纵手柄上的按钮，进行灭火处理。耳机不时传来大火熊熊燃烧的声音，着实让记者紧张了一把。体验结束后，记者头部略微出汗，工作人员笑着指着墙上端说：“是浴霸的原因。”

精巧的设计让体验者身临其境，这对自救逃生技巧教学很有裨益。记者随机采访了一些体验该项目的学生，端午节来北京游玩的聂萌萌同学说：“这个做的很逼真，我刚开始找不到灭火器都急坏了。这样的设计更好地普及了消防安全知识，使我们对于灭火器的使用不只停留于课本上。”

小朋友在虚拟餐桌上体验。巩盼东 摄

中国城镇化发展使越来越多的城市青少年对农业的认知能力下降，虚拟现实技术将周期较长的农业生产过程浓缩为几分钟的虚拟动画，经过与真实场景叠加后，将常见作物的外观、生长过程以及其主要加工过程呈现给青少年，直观、生动的展现农作物从秧苗到食物的演变过程。在“虚拟餐桌”展厅，一张圆形桌上画着米饭、面条、鱼等各式菜肴，只要拿起平板电脑，扫描餐桌上的图像，一些关于该食物的信息就会在屏幕中呈现。

虚拟现实技术把以往一些难以观察的科学现象以及最新、最前沿的科技创新成果，转化为生动、直观、易懂的内容，寓教于乐，这样的科普，不是更受大众喜爱吗？

虚拟现实前景广阔 需对用户进行细分

虚拟现实技术为科普工作提供了新的表达，但它的触角远不止于此。在博览会现场，记者注意到，2300平方米的展区内，30余个互动展项涵盖了航空航天、科研、文化、医疗健康等众多领域。项目异彩纷呈，体验者不仅包括孩子，一些家长和老人也是“玩得兴起”。

博览会现场。巩盼东 摄

面对日益庞大的受众群体和目标消费者，每一个身处其中的主体都需要划分、确立自己的“版图”，对大众和市场进行细分。这从博览会现场可见一斑，科普类的项目更能吸引小朋友的注意力，而医疗健康展厅更受中老年观众的青睐。

游客体验医疗健康类项目。巩盼东 摄

业界普遍认为，游戏是当前虚拟现实技术最有可能迅速突破的商用领域之一。在博览会现场，一些项目颇具游戏意趣，如“飞夺泸定桥”项目以红色革命教育为主旨，在一座长15米的仿真木桥上还原战争场景。体验过程中可3人协同作战，体验者通过躲避敌人子弹、爆炸、烟雾、火海等障碍，最终击败敌人，飞夺泸定桥。游戏本身就设定了一个虚拟的环境，虚拟现实技术可以让这个环境显得更加真实。在虚拟现实类游戏中，玩家不再是游戏情境的局外人，变成了深度介入者。

但游戏绝不是虚拟现实技术唯一的“用武之地”。人民日报此前报道，青亭网创始人罗贤会说，“虚拟现实技术应用于新闻报道，有望打破时间与空间的束缚，采用全新的叙事方式，给读者带来更好的体验，传统的阅读者将成为新闻的参与者和制作者”。北京师范大学教育部虚拟现实应用工程研究中心主任周明全认为，借助虚拟现实技术，在线教育可以在内容和场景呈现方面实现突破，通过构建逼真的三维教学环境，很多复杂的、日常生活难以体验的知识和概念将更容易被学习者理解和接受，进而提高知识的传播效率。

此外，虚拟现实技术在影视、医疗、房地产等领域都有广阔的应用前景。一边是不断扩大的市场和消费群体，一边是科技发展背景下虚拟现实技术的推陈出新，面对潜力巨大的未来市场，相关从业者需要细分用户，通过精准服务让不同类型的用户都能感受到产品的价值，共同推动虚拟现实产业向前发展。（巩盼东）