家長和孩子一起體驗教育服務新場景

作為服貿會九大專題之一，本屆服貿會教育服務專題可謂“AI”含量十足。“京娃”系列智能體“京小健”和“京小壯”搭建學生個性化成長檔案、教育新地圖架起校內外教育資源聯動融合的“橋梁”、人工智能課程體系則為全學段AI課程提供了資源“全家桶”……北京青年報記者探訪發現，“AI教育+”已經串聯起教育服務全鏈條。

一個平台保障學生身心健康

走進教育服務專題的展廳，“AI教育+”深度賦能教育的創新場景比比皆是。

“搞定‘引體向上’不再是難題。”在教育專題展“京娃”系列智能體區內，不少觀眾都在體驗引體向上一體機。體驗的同時，高清大屏實時展示管理端數據，涵蓋使用頻次、故障記錄等關鍵信息。據介紹，這款智能引體向上一體機可根據學生實際體重和拉力調整推拉重量。“比如學生訓練初期的拉力是一個數值，在經過訓練后這一數值會根據學生能力的提升進行調整，最終實現成績達標。”展區相關負責人介紹，產品設計的目的就是讓學生實現引體向上“0到1”的突破，讓學生訓練過程中不會有訓練的挫敗感，可幫學生養成運動習慣，增加運動興趣。

“引體向上一體機屬於‘京小健’智能體中的一部分。除此之外，我們還有‘京小壯’智能體，它具備課間運動、閱讀、答疑、安全與環境監測等功能。”展區相關負責人介紹，“京小健”與“京小壯”等虛擬智能體與機器人協同發力，可全面覆蓋走廊、操場、食堂、教室等多元空間，實現體育、美育、心育、食育等場景數據的實時採集與智能反饋，構建動態成長畫像，為個性化育人提供科學依據。上述負責人表示，所有德智體美勞“五育”場景生成的數據均通過可信數據空間匯聚分析，形成學生個性化成長檔案，為教師提供精准數據支持與教學決策參考。

展區內，科大訊飛智慧心育也搭建了心理健康平台，可通過“數據+知識雙驅動”實現心理健康教育的智能化升級。這一體系整合智慧心育平台、AI多模態篩查和AI心理伙伴等軟硬件，依托基於星火大模型的心理健康模型與危機預警模型，形成了覆蓋“篩查—輔導—預警—干預”全流程的智慧心育解決方案，大幅提升心理篩查准確率，學生個性化心理輔導覆蓋率，以及心理危機干預閉環率。

一張地圖實現教育資源共享

在為學生提供個性化發展菜單的同時，整合區域資源為學生提供個性化服務，也成為智能教育服務的一次新升級。在教育專題展中，“首都教育新地圖”就通過“文化圈、學習圈、運動圈、消費圈”四個圈，逐步實現全市各區域教育資源就近精准匹配。

北京中關村精雕制造科技創新中心有限公司、中國林業科學研究院華北林業實驗中心……點開“教育新地圖”的“學習圈”，首鋼園區域附近的科技科普、自然科學、高校、職業體驗等資源便會呈現在界面中。在實時顯示相關場所的開放時間、場所資源和相關研學線路的同時，還可實現線上預約。此外，“運動圈”中可實時查詢附近的活動場館。“消費圈”中可購買到文創周邊、實踐課程、學伴好物，以及推薦好書。

“隨著四個圈資源不斷擴大，可推動教育資源從‘單一供給’向‘多元融合’轉變。”中國教師研修網相關負責人趙戰術介紹，首都教育新地圖平台通過匯聚學校、場館 (單位)，利用知識圖譜技術融合多模態數據，實現學校、校外機構 (單位) 等各類教育資源的時空屬性與語義關聯建模，“平台可精准捕捉用戶的個性化學習和興趣偏好， 通過AI技術智能推薦教育資源實現‘千人千面+千人千時’的精准推送，解決當前區域教育‘低效匹配’與‘價值衰減 ’的雙重困境。”

北青報記者了解到，首都教育新地圖平台是依托人工智能、大數據與地理信息等技術，搭建起的一站式教育公共服務與消費供給平台。它實現了社會資源信息和知識的可視化呈現， 打通了從信息查詢、 參觀預約、導航出行到打卡的各個環節，形成無縫銜接，讓學生的每一步實踐都有跡可循，以教育帶動北京新質生產力。

一套系統提供全學段AI課程

“同學們，你希望看到哪首寫景詩的畫面？”在教育專題展中，飛象星球工作人員將教室搬進了展廳，一節給詩詞配圖的人工智能通識課正式開講。北青報記者看到，屏幕中的老師通過生動的語言與屏幕外的學生互動，在不斷的任務指引下，學生也逐漸掌握了AI技能。“真的很好玩，不知不覺就跟著老師的節奏掌握了如何用AI生成圖片。”一位學生說。

據介紹，今年秋季學期起，全市中小學校開展人工智能通識教育，每學年不少於8課時，實現中小學生全面普及。據悉，飛象人工智能通識課是國內首個與AI前沿技術同步更新的中小學課程體系，目前已經在25個省市區、1000多所學校進行試點，本市也有多所學校使用這套課程體系。

“我們的課程體系共涉及10門課，每門有16節，課程覆蓋小學、初中和高中的全學段。”現場負責人介紹，他們根據不同學段學生的認知特點，設計了不同的課程路徑，“小學階段側重AI認知啟蒙，通過游戲化學習理解基本概念﹔初中階段深入AI原理探索，學習核心概念﹔高中階段強化AI實踐應用，培養學生用AI解決實際問題的能力。課程內容還會同步更新，與最新的AI技術發展保持同步。像ChatGPT、文生圖、視頻生成等前沿應用都會及時融入教學，確保學生接觸到的永遠是最新、最酷、最實用的AI技術。”

在教學方式上，以實踐導向的教學模式為主，老師們不只是講解理論，更強調動手實踐。課程中60%以上的時間用於實踐，讓學生可以親自訓練簡單的AI模型，使用各種AI工具進行內容創作，真正將理論知識轉化為實際技能。此外，課程內容體現跨學科融合的應用場景。“我們將AI與語文、數學、科學、藝術等學科深度融合，讓學生理解AI如何在各個領域創造價值。”上述負責人說。

文/本報記者 武文娟

攝影/本報記者 付丁

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